Совместная деятельность ребенка и взрослого в развивающей предметной среде (по принципам М. Монтессори)
Развивающая среда, созданная по системе Марии Монтессори, обеспечивает все условия для самостоятельной познавательной деятельности ребенка. Это значит, что ребенок сам ставит себе задачи и самостоятельно их решает.
На занятиях в Монтессори-классе дети готовят руку к письму, развивают свою самостоятельность, умение обслуживать себя и помогать другим людям. Они знакомятся с буквами, расширяют свой словарь, закрепляют первоначальные навыки чтения.
Работая с сенсорным материалом, дети развивают работу всех органов чувств.
Цель: максимальное раскрытие индивидуальный способностей ребенка
Задачи:
• создание условий для самостоятельной познавательной деятельности детей
• развитие способности действовать в соответствии со своим осознанным выбором
• развитие способности планировать свою деятельность
• развитие любви к порядку и индивидуальной работе в тишине
• развитие самостоятельности , независимости от взрослого
• развитие способности к концентрации, умению доводить начатую работу до конца
• утончение работы всех органов чувств (зрение, кинестетический нализатор)
• освоение правил группы. Сознательная дисциплина.
Расписание занятий по возрастам